Срок
проведения
|
Содержание
методической работы
|
Недели
месяца
|
1
|
2
|
3
|
4
|
СЕНТЯБРЬ
|
Работа с кадрами:
1.
Диагностика "Самооценка профессиональных навыков воспитателя".
2.
Планирование работы с педагогами и родителями совместно с психологом.
3.
Подготовка педагогов к проведению диагностики развития детей.
4.
Семинар «Экспериментальная деятельность»
5.
Консультации «Правовое воспитание детей и их родителей»
6.
Педагогический Тренинг «Эмоциональное благополучие педагогов» (совместно с
педагогом-психолом)
7
Организация работы творческой группы.
|
*
*
*
*
|
*
*
*
*
|
*
*
*
*
|
*
*
*
|
Организационно-педагогические
мероприятия:
1.
Проведение Дня знаний - 1 сентября; посещение торжественной линейки в школе
воспитанниками подг. гр.
2.
Составление и уточнение расписания непосредственно образовательной
деятельности, распорядка работы ДОУ.
|
*
*
|
*
|
|
|
Изучение состояния
учебно-воспитательного процесса:
1.
Проверка качества оформления документации;
2.
Организация работы в адаптационный период в младшей группе.(ст.воспитатель,
психолог).
3.
Подбор методик, схем, графиков для эффективной организации мониторинга в
начале учебного года.
4.
Проверка календарно-тематического планирования.
5.
Совещание по подготовке аттестации педагогов.
6.
Оперативный контроль:
|
*
*
*
*
*
|
*
*
*
|
*
|
*
|
|
Работа в методическом кабинете:
1.
Подготовка
диагностических карт проведения входной диагностики в группах
2.
консультация
«Творческая деятельность и психологическое развитие ребенка»
3.
внедрение опыта
работы по построению развивающей среды и создание комфорта
4.
Разработать и
утвердить положения о смотрах-конкурсах внутри ОУ,
|
*
*
|
*
|
|
*
|
ОКТЯБРЬ
|
Работа с кадрами:
1.
Организация работы творческой группы.
2.
Индивидуальные беседы с воспитателями, подавшими заявления на категории.
4.
Консультация «проектная деятельность
в детском саду»
6. обзорный
контроль состояние речи у детей на начало учебного года
|
*
*
*
|
*
|
*
|
*
|
Организационно-педагогические
мероприятия:
1.Анализ
осенних праздников
2.
Подготовка к осенней Ярмарке.
3.
Смотр-конкурс центры книги« Библиотека для малышей»
4.
Выставки рисунков «как много в жизни значит , родная сердцу сторона»
|
|
|
*
|
*
*
|
Изучения состояния
учебно-воспитательного процесса:
1.
Проверка календарно-тематического планирования по специалистов
2.
Оперативный контроль
|
*
|
*
|
*
|
|
|
Работа в методическом кабинете:
1.
Обработка диагностик, подведение итогов.
2.
Оформление выставки новинок педагогической литературы.
3.
Подборка картотеки игр и упражнений по социально-личностному развитию
дошкольников.
4
заседание клуба «Педагогический форум» круглый стол «Профессия -педагог»
|
*
|
*
|
*
|
*
|
НОЯБРЬ
|
Работа с кадрами:
1.
Совещание при старшем воспитателе
2.
Консультация «Театр+ творчество+
дети»
3.
Педагогический
совет «Организация работы по социально-личностному развитию детей
дошкольного и младшего школьного возраста в условиях прогимназии»
4.
Конкурс методических разработок: экологические игры
|
*
*
|
*
|
*
|
*
|
Организационно-педагогические
мероприятия:
1
Методическая неделя «остановись прекрасное мгновение»
3.
Персональный контроль: подготовка к проведению НОД
6.
Встреча в Семейной гостиной «Наказания: за и против»
|
*
|
*
*
|
*
|
*
|
|
Изучение состояния
учебно-воспитательного процесса:
1.
Работа с документацией
2. Оперативный контроль
3.
4.
Оформление материала по знакомству с культурой разных народов через
художественную литературу, музыку, изучение обычаев, традиций
|
*
*
|
*
*
|
*
*
|
*
|
ДЕКАБРЬ
|
Работа с кадрами:
1.
Работа с аттестующими педагогами.
2.
совещание при старшем воспитателе «Организация образовательного процесса в зимний период»
3.
Консультация «Особенности интеллектуального развития в
дошкольном возрасте»
4.Мастер-класс: «Давайте вместе
поиграем» по использованию
дидактических игр с блоками Дьёнеша и логическими фигурами.
5.
Семинар-практикум
«Задачи-иллюстрации по обучению детей решению арифметических задач»
6.
Проверка выполнения решений педагогического совета
|
*
*
|
*
*
|
*
*
*
|
*
|
Организационно-педагогические
мероприятия:
1.
Обсуждение сценария новогоднего праздника и организация работы по его
подготовке и проведению.
2.
Тематический праздник «Новогодняя ёлка»
3.Конкурс
на лучшее оформление групп к Новому году
|
*
|
|
*
|
*
|
Изучения состояния
учебно-воспитательного процесса:
1.
Анализ выполнения программы за прошедшие 3 месяца.
2.
Проверка планов воспитательно-образовательной работы на январь.
3.
Оперативный контроль: организация сюжетно-ролевых игр
|
*
|
*
|
*
|
|
|
Работа в методическом кабинете:
1.
Оснащение методического кабинета пособиями для успешного решения задач
по интеллектуальному развитию дошкольников
|
*
|
*
|
*
|
*
|
ЯНВАРЬ
|
Работа с кадрами:
1. Мастер-класс «Давайте вместе поиграем» - цветные числа
Кьюизенера.
2. Тематический контроль «Педагогические условия успешного и
полноценного интеллектуального развития детей дошкольного возраста через
формирование элементарных математических представлений»
3.
Семинар-практикум «Работа с
одарёнными детьми в условиях прогимназии «
2.
Заседание творческой группы
|
|
*
*
|
*
|
*
|
Организационно-педагогические
мероприятия:
1.
Подготовка и проведение развлечений для детей «Зимние забавы».
2. Смотр-конкурс «Математика вокруг нас»
|
*
|
|
*
|
*
|
Изучение состояния
учебно-воспитательного процесса:
1.
Контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах.
2.
Оперативный контроль «Проверка КТП
специалистов на 2 полугодие»
3.
Оперативный контроль: Организация подвижных игр зимой на прогулке (старшая
группа)
5.
Текущий контроль «Организация наблюдений в природе в зимний период»
|
*
|
|
*
*
|
*
|
Работа в методическом кабинете:
Подбор
и оформление картотеки подвижных игр на прогулке зимой.
|
|
*
|
*
|
*
|
ФЕВРАЛЬ
|
Работа с кадрами:
1.Подведение итогов аттестации воспитателей и
оформление документации.
2. Консультация
«Меры профилактики предупреждения
простудных заболеваний»
3.Педагогический тренинг ««Отработка
навыков проектирования педагогического процесса в ДОУ на основе интеграции образовательных
областей»
4. Педагогический совет
|
*
|
*
|
*
|
|
Организационно-педагогические мероприятия:
1.
Подготовка и проведение праздника, посвящённого Дню защитника отечества.
2.
Презентация семей средней группы
|
|
|
*
|
*
|
Изучение состояния
учебно-воспитательного процесса:
1.
Анализ состояния документации в дошкольных группах
2.
Оперативный контроль: работа педагогов по формированию у дошкольников знаний
о правилах дорожного движения.
3.
Оперативный контроль: условия в
группах для самостоятельной художественной деятельности детей.
|
*
|
*
|
*
|
|
МАРТ
|
Работа с кадрами:
1.
Консультация «Поддержка одарённых детей»
|
*
|
|
|
|
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Подготовка и
проведение праздника 8 марта.
2. Оформление выставки
детских рисунков «Моя любимая
мамочка».
|
*
*
|
|
|
|
Изучение состояния
учебно-воспитательного процесса:
1. Собеседование с детьми
подготовительной группы о мотивационной готовности к школе.
2. Подготовка и проведение
недели открытого просмотра различных форм работы по образовательным областям.
3. Оперативный контроль:
сформированность у детей младшей и средней группы навыков самообслуживания.
|
|
*
|
*
*
|
*
|
АПРЕЛЬ
|
Работа с кадрами:
1. Консультация
«Планирование работы с детьми на
цветнике и огороде»
2. Семинар: «Система работы по развитию интеллектуальных
способностей детей дошкольного возраста»
3. Подведение итогов курсовой подготовки педагогов.
4. Педагогический совет по экологии
|
*
|
*
|
|
*
*
|
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Открытые просмотры НОД в
дошкольных группах
2. Организация и проведение
тематического праздника «День земли».
3. День Здоровья. (7 апреля)
4. Встреча в Семейной
гостиной.
|
*
|
|
*
*
|
*
|
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка планов
воспитательно-образовательной работы.
2. Оперативный контроль:
подготовка к проведению итоговой диагностики в подготовительной группе
|
|
*
|
*
|
*
|
Работа в методическом кабинете:
Подготовка материала
по отчётности за учёбный год
|
|
|
|
*
|
МАЙ
|
Работа с кадрами:
1. Подготовка всех
специалистов к отчётам по выполнению программы за год.
2. Консультация «Создание
условий для игр с песком и водой в группе и на участке МОУ» «Организация игр с песком, водой и ветром
на участке, изготовление игрушек и пособий».
3. Составление плана на
летний оздоровительный период..
5. Семинар-практикум:
просмотр открытого занятия-экскурсии с использованием игр на улице
6. Итоговый педагогический совет «Подведём
итоги года»
|
|
*
*
|
*
*
|
*
*
|
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Подготовка и проведение
тематического занятия в старшей и подготовительной группах, посвящённого Дню
Победы.
2. Выпускной бал.
3. Подготовка к
Летне-оздоровительной работе в ОУ.
4. Оформление выставки
«Готовимся к лету»
|
|
*
|
|
*
*
|
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Анализ документации и
выполненной программы за год.
2. Анализ отчётной
документации по выполнению программного материала.
4. Диагностика ОУН
воспитанников.
5. Оперативный контроль:
Работа педагогов по формированию у дошкольников знаний о ПДД.
|
|
*
|
*
*
*
|
*
|
|
Работа в методическом кабинете:
1. Выставка «Что можно
предложить детям в летний период».
2. Анализ результатов
диагностики
3. Анкетирование педагогов,
составление карт педагогического мастерства
|
|
*
|
|
*
*
|
